为贯彻落实“新时代本科教育教学大讨论”精神，围绕“以学生发展为中心”，更好服务师生，提升教学质量，根据学校期中教学检查工作安排，明德书院于5月10在嵩山路校区办公楼207会议室分别召开了2023-2024-2学期“新时代本科教育教学”教师座谈会和学生座谈会。各相关学院教师代表，书院学生代表、教学督导和教学管理人员等参加了会议。会议由明德书院副院长李震主持。

教师座谈会上，参会教师结合各自教学情况，分别从书院教学管理、学生课堂表现、教学设施和学术型人才培养等方面进行了发言交流。教师代表们普遍认为明德书院高度重视教学质量，书院督导每天到教室查课，督促学生按时到课，发现问题，及时解决；书院学生普遍积极、主动、自信，对知识有渴望，努力探索专业前沿理论和技术，参与学科竞赛的兴趣比较浓厚，课堂出勤率高，学习氛围很好。但也有少数学生还没有适应大学生活的节奏，没有掌握大学学习的方法，纪律松懈、学习自主性不高、学业规划不清晰，希望书院与专业学院更好协同，加强学生学业管理与指导。嵩山路校区教学环境、多媒体设备等硬件条件大幅度改善，师生满意度高。同时，教师代表们分享了教学体会与教学经验，对进一步优化学风、改善学术型人才培养方法，提高学术型人才培养效果等提出了建设性和针对性意见建议。

教师座谈会现场

学生座谈会上，参会学生就任课教师教学情况、学生学习情况、嵩山路校区校园环境和教学设施等方面进行了发言。同学们对教师认真负责的教学态度、扎实的专业知识、丰富多样的课堂教学和个性化的学业指导表示认可，认为教师教学方法新颖，引人入胜，学生在教学环节中参与感强，学习效果好；同时，学生代表对校园环境、宿舍食堂和教室设施等方面也提出了宝贵的建议。

学生座谈会现场

李震对参会的师生代表表示感谢，并要求教学办认真梳理师生代表们提出的问题，形成问题清单，书院会及时协同相关部门，尽快落实解决，为老师和学生营造良好的教学环境和学习氛围。

此次师生座谈会的召开，了解了教师和学生在教学运行中存在的需求、愿望和建议，加深了书院、教师、学生在人才培养方面的理解与共识，为进一步推动本科教育教学质量提升，提高人才培养质量打下坚实基础。