5月6日，学校召开以 “课程教学问题剖析与质量提升”为主题的教学工作会议。副校长李焕锋出席会议，各学院教学院长和教学办主任、校教学指导委员会委员、教务处、课程中心、教发中心、质评中心科级以上干部参加会议。会议由教务部副主任、教务处处长杨六栓主持。

会议现场

教务处副处长武照云详细通报了省学位委员会、省教育厅对我校2023-2024学年度本科毕业设计（论文）抽检结果，并从严格质量把控、前移质量关口、优化答辩安排、规范最终稿管理、细化查重流程、严管题目修改流程等方面提出针对性改进建议。围绕论文抽检暴露的短板，两个学院进行了表态发言。

校教学督导委员会副主任吴兴泉作课堂教学典型案例宣讲。通过案例对比分析，他提炼出问题课堂教学目标模糊、教学内容广度和深度把握不当、互动形式单一等共性问题；总结出优质教学在紧跟学科前沿动态、创新教学设计、深化课堂互动、有机融合课程思政等维度的卓越成果，为提升课堂质量提供实践指引。

教务处、三中心负责人分别对修订人才培养方案、深化创新创业教育、推进校院教改项目结项、规范实习管理、开展期中教学检查以及组织教师教学培训等重点工作作出系统安排。

李焕锋立足“问题导向”，指出本次会议凝聚共识、靶向施策的重要意义，并提出三点要求。第一，认真反思，全面梳理毕业设计（论文）与课堂教学中的突出问题，深入剖析问题本源；第二，对症施策，制定靶向整改方案，细化精准实施举措；第三，强化落实，加强过程性管理和动态督导反馈，切实推动创新人才培养目标高质量达成。

（教务部 文/党培 摄影/党培 审校/武照云 审核/杨六栓）