各教学单位：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）以及河南工业大学《关于全面推进课程思政建设的实施方案》（校党发〔2020〕44号）文件精神，进一步推进我校课程思政建设工作，充分发挥课程思政在人才培养中的重要作用，学校决定组织申报校级课程思政示范专业和示范学院、征集课程思政示范案例工作，打造学院有氛围、专业有行动、课程有示范、教师有榜样、成果有支持的课程思政建设新格局。现将有关事项通知如下：

一、申报目标

聚焦立德树人根本任务，通过总结各学院课程思政建设情况，认定一批校级课程思政示范专业和示范学院，征集一批课程思政示范案例，进一步完善课程思政建设体系，推动各类课程与思政课程同向同行，守好一段渠，种好责任田，并通过总结先进经验和做法，提升教师课程思政建设能力，全面展示我校课程思政建设阶段性成效，推动课程思政建设高质量发展。

二、申报范围

1．示范专业：每个教学单位限报1-2个专业，优先从国家级、省级一流本科专业建设点中推荐。学校将根据申报情况择优认定。

2．示范学院：各学院根据课程思政建设情况自主申报，学校将根据申报情况择优认定。

3．示范案例：从省级、校级课程思政样板课程（团队）等优秀课程中推荐；已认定为省级课程思政样板课程，但未入选2022年课程思政示范案例汇编的（目录见附件8），此次原则上必须申报。学校将根据示范案例推荐情况择优汇编。示范案例将作为示范专业和示范学院认定的参考依据。

三、申报条件

（一）示范专业

1．专业定位明确：结合专业特点，贯彻OBE理念，在人才培养目标、毕业要求中落实课程思政要求，构建科学合理的课程思政教学体系。课程体系设计科学合理，符合学科专业和课程思政教育规律，坚持知识传授、能力培养和价值引领相统一，建立课程育人目标与专业育人目标的支撑、映射关系。

2．课程体系完善：完善和修订课程教学大纲，在教学目标、教学内容、教学设计和课程考核各方面融入思政元素。在一流课程、课程思政样板课程、研究性教学示范课程、专创融合示范课程和课程思政示范案例建设中成效显著。课程思政元素融入所有专业课程，形成完整的课程思政教学体系。

3．师资队伍优良：专业教学团队结构合理、人员稳定，具备较强的课程思政建设能力和教学改革经验。思政课教师与专业、专业课教师结对，参加课程团队教研活动，在课程团队建设、教学资源建设、课程教学改革中落实课程思政要求。

4．建设基础良好：将课程思政作为一流专业、一流课程建设的必要条件，依据不同专业、不同类型课程实施分类探索，实现课程思政在专业层面的全覆盖。课程思政贯通专业-课程-教材-教研-质保全部教学要素，发挥专业整体育人功能，育人效果良好。

（二）示范学院

1．建设方案全面覆盖：学院制定课程思政建设工作方案，明确工作目标、工作任务及保障机制。学院所有专业在人才培养方案和课程教学大纲中体现课程思政元素，实现课程思政元素自然融入。

2．建设成果较为突出：积极参与课程思政教改项目和教学质量工程等相关研究，形成一批相关论文，出版教材图书、示范案例等建设研究与实践成果。总结经验、凝练建设成果，在教书育人、教学竞赛、教学成果等方面获得荣誉或奖励。

3．示范辐射效果明显：借助学院官网、微信公众号、沙龙等多种平台媒介，以“课程思政”为载体，创新活动方式，推进课程育人；定期组织课程思政示范课和交流会，分享总结教学经验；汇编课程思政优秀教学案例，在校内外推广辐射。

4．教学能力提升显著：完善基层教学组织，建立课程思政教研制度，开展课程思政培训，推进课程团队建设、教学资源建设、课程教学改革，提升教师课程思政能力，实现思政教师与专业教师的高效联动。实施综合评价，全面考核教师在课程教学中的业务水平和教学效果。

（三）示范案例

1．课程类别：已列入人才培养方案的非思政类课程。

2．内容完整：包括教学目标、课程思政元素挖掘与分析、教学设计、教学实施方法与手段、育人成效、总结与反思等方面。

3．创新性强：在教学设计、思政融入方式等方面具有创新性。

4．可推广性：具有一定的示范性和可借鉴性，能为其他课程提供参考。

5．格式规范：案例撰写应包括案例名称、课程名称、课程负责人、团队成员、案例正文等内容（参考附件5）。每门课可以选择1-2个经典案例，总字数控制在5000字左右。

四、申报材料及提交要求

（一）示范专业和示范学院

1．申报课程思政示范专业需提交《课程思政示范专业申报书》（附件2）及相关支撑材料。

2．申报课程思政示范学院需提交《课程思政示范学院申报书》（附件3）及相关支撑材料。

3．各教学单位需填写《课程思政示范专业申报汇总表》（附件4），教学单位书记、院长签字并加盖单位公章。

（二）课程思政示范案例

1．案例申报： 申报人参考《课程思政示范案例模板》（附件5），编写课程思政示范案例，案例相关的支撑材料，需一并提交。系统申报项目名称为课程名称，申报书命名：学院-课程名-申报人。

2．学院汇总：学院对教师申报的案例进行初审，填写《课程思政示范案例推荐汇总表》（附件6），推荐依据可参考《课程思政示范案例评选标准（试行）》（附件7）。

(三）材料提交要求

1．请各教学单位于2025年6月17日12时前将示范专业汇总表（附件4）及示范案例汇总表（附件6）纸质版报送至课程中心（行政楼B204），同时将电子版材料发送至课程中心邮箱（kczx@haut.edu.cn），逾期不予受理。

2．请各项目负责人6月17日-18日登录“项目在线申报与评审系统”（ 网址：http://haut.kypt.chaoxing.com/，用户名、密码为本人超星学习通的账号、密码），分别提交示范专业申报书（附件2）、示范学院申报书（附件3）或示范案例（附件5）。

注意：请不要使用压缩包，立项材料正文提交申报书或案例，相关支撑材料逐个文件上传至佐证材料。

五、其他事项

各教学单位应高度重视本次申报示范专业和示范学院、征集示范案例工作，认真组织，确保申报材料和案例的质量。

学校将对申请的课程思政示范专业和示范学院组织专家认定，对征集的课程思政示范案例进行评选，优秀案例将汇编成册，供全校教师学习交流。

联系人：阎娟（67756928）         邮 箱：kczx@haut.edu.cn

附件：

附件1：课程思政示范专业、示范学院建设指标（试行）.docx 

附件2：课程思政示范专业申报书.docx 

附件3：课程思政示范学院申报书.docx 

附件4：课程思政示范专业申报汇总表.xlsx 

附件5：课程思政示范案例模板.docx 

附件6：课程思政示范案例推荐汇总表.xlsx 

附件7：课程思政示范案例评选标准（试行）.docx 

附件8：2022年课程思政优秀案例集-目录.pdf

教务处 课程中心 教师教学发展中心

2025年5月7日