各学院：

为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》文件精神，根据《河南工业大学新时代本科教育教学高质量发展行动计划》《河南工业大学人工智能深度赋能一流本科建设行动方案》要求，进一步深化教育教学改革，规范课程管理，加强课程改革，推动课程内涵建设，切实提高人才培养质量，学校决定开展本学期课程评价工作。现将相关事宜通知如下：

一、评价课程

本次课程评价从本学期开出的院级智慧课程中遴选参评课程，具体名单见附件1。

二、评价组织

（一）学校成立课程评价组委会，负责课程评价的组织与领导，人员名单如下：

主  任：邓淼磊

副主任：杨六栓

成  员：李国平   李  震   王春晓   王建鹏   阎  娟  

组委会办公室设在教务处（B204），联系人：王建鹏，联系电话：67756928。

（二）学校成立课程评价专家评审组，负责课程的考察和评审，人员名单如下：

三、评价方式

本轮课程评价工作依托河南工业大学课程质量评价系统（https://kczlpj.v.chaoxing.com）开展。

四、实施过程

（一）学院任务

1. 各学院确认本学期参加课程评价的课程与教师，如有异议请于3月10（周二）前向组委会提出；

2. 各学院于本学期最后一周对本单位所有课程自评报告进行汇总，学院审阅并签字盖章。

（二）教师任务

1.参评教师请对照课程评价名单（附件1），详细阅读课程质量评价指标体系（附件2），了解支撑材料清单，于3月13日（周五）前在课程质量评价系统中填报课程基本信息，同时上传按2025版本科人才培养方案要求进行优化后的课程大纲。

2.参评教师须做好课程评价日常管理，对照支撑材料清单及时收集和保存课程档案资料，按时限和格式要求在课程质量评价系统中及时提交各项材料；

3.参评教师须在本学期结束前撰写课程自评报告（附件3），于本学期最后一周在课程质量评价系统中提交自评报告，并完善各项支撑材料。

（三）专家任务

1.各评审组专家商定组内的评价方式，每门课程安排不少于两名专家进行听课和考察；

2.各位专家根据课程特点，制定个人考察计划，需要在课程评价系统中审阅参评课程提交的教学大纲，查看教学资源、讲义和课程PPT等，并开展线下或线上听课，审阅学生学习成果（试卷、作业、作品、课程论文、课程设计等），评审过程中形成的评价意见和听课记录及时反馈至课程中心；

3.本学期放假后第1周，评审组综合以下两方面信息，对课程开展评价。

（1）课程的自评报告及其支撑材料；

（2）考察过程中收集的相关课程信息。

评审组对每门课程给出评价结果（四个等级：优秀、良好、合格、基本合格），形成专家报告（附件4）并反馈至课程中心。

（四）学校任务

1.评价全过程中负责组织开展评价、实施方案说明、评价指标解读等各项工作，及时将专家的评审意见反馈给课程团队，推动课程持续改进切实提升质量；

2.下学期第2周，课程评价组委会对评价结果为“基本合格”的课程进行重点审议，对课程教学中存在的问题进行讨论，确定最终等级，向各学院和授课教师反馈课程评价结果。教学单位和课程负责人要高度重视，对存在的问题进行分析剖析总结并持续改进。

五、工作要求

（一）各学院要充分重视课程评价工作，认真做好课程评价的宣传组织工作，营造课程质量文化氛围，及时报送相关材料，深入领会“学生中心、持续改进”内涵，结合2025版本科人才培养方案要求，深化课程改革、扎实推进课程建设。

（二）参评教师要按照本通知要求，积极配合评价专家进行课程评价。教师应对教学目标、教学内容、教学策略、考核评价、学习支持等方面进行综合课程设计，体现“两性一度”，不断激发学生的学习兴趣和学习动力，最终达成教学目标。结论为“基本合格”的课程，需提交课程改进报告，限期整改。

（三）各专家组根据通知要求，系统地对课程进行考察和评审，有效指导和帮助教师持续改进，从而引导所有教师追求卓越教学。

课程中心，教务处

2026年3月9日