各教学单位：

为丰富校级通识平台选修课内容，不断提升通识平台选修课教学质量，满足学生多样化学习的需求，现开展2022-2023学年第一学期通识平台选修课申报工作。具体事宜通知如下：

一、课程开设原则

（一）价值性

1.坚持立德树人，教育理念先进，注重世界观、人生观和荣辱观引导，将思想政治教育内化为课程内容。

2. 课程教学目标明确，符合学校办学定位和人才培养要求，对学习本课程后应达到的知识、能力水平界定清晰。

（二）通识性

1.通识平台选修课作为通识课程，应坚持“通识”教育理念，教学内容注重学科交叉融合，培养学生贯通科学、人文、艺术与社会之间关联的素养。 学科交叉课程和具有学校特色的课程优先。

2.适合无专业基础的大一大二学生学习，专业知识内容不宜过深，综合全面地讲授知识的总体状况，帮助学生建构知识的有机关联，有利于学生素质、能力的培养。

（三）先进性

1.教学环节设计配置丰富、多样，教学手段和方法先进，能够充分应用信息化等手段开展课堂教学，师生互动、生生互动设计合理。

2.课程教学考核设计先进，体现“两性一度”，能够通过考核引导学生思考，促进学生自学能力培养和批判性思维的训练。

（四）趣味性

1.课程教学内容知识性和趣味性兼备，不枯燥乏味，能够提高学生学习积极性。

2. 课程教学环节设计能够从学生角度出发，注重提高学生学习兴趣，提高学生的参与度。

二、任课教师要求

（一）任课教师应符合《河南工业大学教学工作规程》中对教师资格的基本规定；鼓励教授、副教授开设通识平台选修课。

（二）申请开设通识平台选修课的教师必须通过课程所在教学单位组织的试讲，试讲合格者方可具备开课资格。

（三）为保证通识平台选修课教学质量，每位教师每学期申报开设的通识平台选修课以1门为宜，不得超过2门，每门课程的教学时数一般要求1学分16学时。选课人数不足20人的通识平台选修课将予以停开。通识平台选修课均在一个学期内结束。

三、课程申报程序

（一）申请开设通识平台选修课的教师，请按要求向教学单位提交《河南工业大学通识平台选修课新开课程申请审批表》（附件1）和课程教学执行大纲（模板见附件2）。

（二）教学单位对新开通识平台选修课的任课教师资格和开设课程内容进行认真审查，并组织课程试听（教学副院长、系主任应参加试听，试听人数不少于3人），并填写《河南工业大学新开校级通识平台选修课听课表》（附件3），经所在教学单位审查批准后报学校。

（三）学校组织专家组对所有申请课程材料按《河南工业大学新开通识平台选修课评审指标体系》（附件4）进行评审。

（四）经专家组评审同意开设的校级通识平台选修课由所在教学单位录入教务系统后按要求开设。

四、提交材料

（一）教学单位报送材料

教学单位对申请新开校级通识平台选修课的任课教师资格和开设课程内容进行认真审查，将符合条件的课程申报材料汇总后于6月20日12:00前报送教务处（办公楼B211房间）。

（二）申报教师报送材料

1.纸质版材料

《河南工业大学通识平台选修课新开课程申请审批表》签字盖章版1份、新开课程教学执行大纲1份、教学单位听课表1份（每个试听人1份），于6月20日12:00前报送教务处（办公楼B211房间）。

2.电子版材料

申报人需于6月20日00:00至23:59登录“项目在线申报与评审系统”（用户名密码为本人超星学习通账号密码），网址：http://haut.zlgc2.chaoxing.com/（或者登录教务处主页，点击左侧快速链接，账号密码为校内统一认证账号密码）进入系统按项目类别提交《河南工业大学通识平台选修课新开课程申请审批表》和课程教学执行大纲（申请审批表需填写单位意见，并由单位负责人签字加盖单位公章后扫描成PDF格式后上传，课程执行大纲作为附件上传）。

为保障下学期教学的顺利进行，请各教学单位按时提交申报材料。

附件：1.河南工业大学通识平台选修课新开课程申请审批表

2.课程教学执行大纲模板

3.河南工业大学新开通识平台选修课听课表

4.河南工业大学新开通识平台选修课评审指标体系

5.河南工业大学新开通识平台选修课汇总表

教务处

2022年6月16日