各学院：

根据河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”和《河南工业大学“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》有关要求，为进一步创新教育理念、课堂教学方式方法、提升课堂教学质量，促进广大教师积极开展课堂教学改革，决定开展优秀课堂教学案例征集活动，以供全校教师学习交流，现将征集案例相关事宜通知如下：

一、征集时间

2022年9月7日--2022年9月15日

二、征集对象

河南工业大学第十一届教学大奖赛一等奖获奖教师（附件1）。

三、征集要求

1.案例要体现“以学生为中心”的教育理念，深化本科教育教学改革，全面提升课堂教学质量。在课堂教学设计、教学理念、内容形式、方法手段、考核评价方式等方面积极创新，提升课堂育人效果。

2.结合课程教学内容，精心设计课程思政教学方案，实现思政元素与课程教学的深度融合，同步实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。，

3.学院要严格审核材料，确保所提供课堂教学案例不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；同时要坚持原创性，不得侵犯他人知识产权。

4.案例可参考学校统一模板（附件2）撰写，字数3000字左右，文字应生动活泼、表达准确，图片应保证清晰、不含有水印或LOGO。

5.河南工业大学第十一届教学大奖赛一等奖获奖教师至少撰写一篇案例。

四、材料提交

请各位获奖教师在2022年9月15日前将撰写审核好的优秀课堂教学案例电子版发至kczx@haut.edu.cn邮箱。案例电子版文件命名格式：“学院名称+案例名称+教师姓名”。

五、案例推广

学校将优秀案例汇编印刷为《河南工业大学2022年优秀课堂教学案例集》以供校内外学习、交流、借鉴。并通过学校网站进行推广宣传。

附件1：优秀课堂教学案例模板。

附件2：河南工业大学第十一届教学大奖赛一等奖获奖教师名单。

教务处 课程中心

2022年9月7日

附件1 河南工业大学第十一届教学大奖赛

获奖教师名单

（按姓氏笔画排序）

一等奖获奖名单

附件2 优秀课堂教学案例模板

——XXX课程课堂教学案例

学院： 课程名称: 案例撰写人：

授课教师简介（配一张生活照）：

一、案例简介：简要介绍案例名称、性质、类型、所属专业、教学对象、使用教材、学时学分、教学目标及课程教学总体要求等。

二、具体内容

（一）课堂教学设计与过程

阐明本课程课堂教学的教学策略、教学改革、授课过程、课堂效果、考核评价、课后拓展等。

（二）课程思政教学设计

阐明本案例结合课程教学内容有机融入思想政治教育，开展课程思政教学的思路与设计。

（三）课堂教学的特色与创新

结合课堂实际，总结本案例在课堂设计、教学方法与内容、课程思政、课程考核评价、课程改革等方面有哪些特色与创新。

（四）课堂教学总结与反思

总结本课程开展课程教学的成功经验，反思教学实践中的问题和不足，提出相应改进措施。

（说明：以上框架供参考，实际撰写时可灵活调整，可以用配图等说明问题）

格式要求

标题黑体小二；正文内容：仿宋，四号，首行缩进两字符。

    全文行间距：1.5倍行距。