各教学单位：

为全面了解学校教学工作开展情况，落实审核评估整改工作，切实加强教学管理和教学质量监控，进一步提高本科教育教学质量，根据本学期教学工作安排，拟于4-5月在全校范围内开展期中教学检查工作，期中教学检查结果将作为对教学单位教学工作评价的依据之一。现将有关事宜通知如下。

一、教学检查内容

（一）专项检查

1.2023-2024学年第1学期的课程考核情况。重点检查考试试卷内容的高阶性和挑战度情况，过程性考核与结课考试成绩一致性情况（特别是过程性考核成绩偏高、结课考试成绩偏低，基于综合成绩的总体及格率较高的情况）。

2.毕业设计（论文）进展情况。

3.教学单位高层次教学工作坊开展情况。（需为省外知名专家，每场邀请1名专家开展时间不少于一天，30人以上规模；100人以上学院不少于2场，100人以下学院不少于1场）

4.教学单位落实“新时代本科教育教学大讨论”精神，召开座谈会、组织调研等情况。

（二）常规检查

1.检查各类教学材料、试卷的归档情况。

2.检查本学期培养方案、教学大纲、课程执行大纲、授课计划的修订与执行情况，教案撰写情况，课程思政建设及落实情况。

3.高级职称教师（含学科在本学院的党政管理岗位高级职称教师）给本科生上课实施情况。

4.课堂教学秩序、教学效果，学生课堂出勤率、学习过程、学习效果等情况。

5.教学单位及基层教学组织开展教学研讨交流情况。

6.新入职教师助课工作开展情况。

7.做好教师同行相互听评课、学院领导听课、督导听课、教师评学、学生评教等工作。

二、教学检查方式

（一）教学单位自查

各教学单位结合实际，以突出实效为原则，对教学工作严格自查。

1.座谈会

各教学单位结合“新时代本科教育教学大讨论”活动，围绕“落实立德树人根本任务 扎实推进创新人才培养”为主题组织召开教师、学生座谈会，认真听取师生对教学工作意见和建议，会后形成座谈研讨记录。

请各单位在检查工作开始前将师生座谈会时间、地点报教学评估与质量管理中心备案。

2.教师评学

各教学单位利用学校“教学质量管理平台”设置教师评学问卷，组织任课教师开展教师评学活动。

（二）学校检查

1.现场检查

根据各教学单位期中教学检查实施方案、自查报告及自查情况等进行现场检查。

2.随机听课

各级领导和学校教学督导委员深入课堂进行随机听课检查。

3.学生评教

各教学单位利用学校“教学质量管理平台”设置学生评教问卷，组织学生开展学生评教活动，拟于第15－18周进行。

三、检查要求与时间安排

（一）各单位根据工作要求制定期中教学检查实施方案。检查方案中须包括期中教学检查领导小组、检查内容、检查方式、检查时间安排等相关内容。本学期各教学单位推荐3~5名院级督导联合校级督导进行现场检查，院级督导推荐名单、教学单位实施方案于5月6日前纸质版盖章提交教学评估与质量管理中心（B206），电子版发邮箱zlglk@haut.edu.cn。

（二）4月24日—5月12日，教学单位自查。自查结束后，形成自查报告和专项检查报告。自查报告须包括上学期教学检查出现问题的整改落实情况、本学期教学各环节的自查情况、师生座谈会研讨记录等。5月13日之前填写自查情况表（见附件1，登陆学校教学质量平台填报）；提交教师评学情况汇总表（见附件2）、专项检查情况表（见附件3）、自查报告电子版发邮箱zlglk@haut.edu.cn，纸质版材料交教学评估与质量管理中心（办公楼B206），电话：67756657。

（三）5月13日—5月22日，学校分项集中检查，填报专项检查表（见附件3）。检查结束后，学校将根据检查结果做好各教学单位教学状态数据的收集与反馈工作，对存在的问题，严格落实责任，认真整改到位。

（四）拟于5月召开期中教学检查汇报会。各教学单位采用PPT汇报，教学单位结合新时代教育教学大讨论活动，围绕本科教育教学改革、学术型人才培养、落实审核评估整改工作等内容进行汇报。

四、相关说明

（一）期中教学检查作为学校教学质量保障体系重要一环，每学期常规化开展。各教学单位检查工作内容要全面，扎实推进，注重内涵发展，坚决杜绝检查工作流于形式。

（二）各单位组织实施各类评价时，可利用学校“教学质量管理平台”开展督导、同行、领导评价，教师评学，学生评教等信息收集、反馈工作。要合理设置评价问卷，认真做好组织和宣传，各类评价主体要深入教学一线，对教学现场状态与质量进行客观评价，坚决杜绝评价流于形式和弄虚作假现象的发生。

附件1.河南工业大学期中教学检查教学单位自查情况表

附件2.河南工业大学教师评学情况汇总表

附件3.河南工业大学期中教学检查专项检查情况表

教学评估与质量管理中心

2024年4月22日