10月14日，校党委书记刘志军深入教务处、三中心开展“教育教学数字化赋能”专题调研，副校长李焕锋、牛进平以及相关职能部门负责人陪同调研，教务处、课程中心、教师教学发展中心、教学评估与质量管理中心班子成员和科室负责人代表参加调研座谈。

教务部副主任、教务处处长杨六栓从学科专业、教育教学、教学治理三个方面详细汇报了本科教育教学数字化转型取得的成效和存在的问题，并立足教育数字化发展前沿，汇报了专业升级智能化、教育教学智慧化、内部治理数字化的工作思路和举措。

与会校领导和各职能部门负责人围绕专业AI赋能、人才培养方案优化、数智课程建设、教师数智素养提升、数智技术教学评价、数字化应用场景对接等进行讨论交流。

刘志军在听取汇报后，对本科教学数字化转型工作取得的成绩给予充分肯定，对下一步教育教学数字化转型工作提出了指导性意见。第一，各单位要充分认识数字化赋能专业高质量发展的意义和紧迫性，教务处要统筹指导学院开展专业数字化转型升级工作；第二，教务部门要积极探索能够切实提升学生创新实践能力的智慧教学体系，建设高水平特色课程资源，推进混合式教学、翻转课堂、大班授课小班研讨等教学模式改革，优化完善过程性与结果性考核相结合的学业考评制度；第三，各单位要统筹推进治理数字化转型，实现信息互联互通共享，负责教育数据采集的相关职能部门要协同配合，厘清指标逻辑关系，确保数据的准确性、关联性和发展性，更好服务我校事业发展。

数智赋能新发展。教务处、三中心将进一步深化教育教学数字化转型工作，积极探索AI+专业布局，不断推进数字化教学资源和教学模式更新迭代，全面推进数字技术与教育教学深度融合，助推数字化赋能学校教育教学高质量发展。（教务部 文/党培 审校/李震 审核/杨六栓）