为积极落实国家教育数字化战略行动，促进信息技术与教育教学深度融合，推动人工智能赋能教育教学转型，推进学校智慧课程建设，10月22日下午，学校在信息科学与工程学院6228会议室召开智慧课程建设工作启动会。副校长李焕锋出席会议，教务处处长杨六栓、课程中心主任李国平、各学院教学院长以及智慧课程建设骨干教师参加会议。会议由教师教学发展中心主任赵静主持。

启动会现场

杨六栓就学校智慧课程建设的整体规划及政策支持做详细通报，明确了首批智慧课程重点任务、立项过程的管理安排。他强调智慧课程建设要注重教师主导课程、团队积极配合、寻求技术支持、彰显工大特色，力争建设100门左右高水平智慧课程。并对智慧课程建设提出四点要求：一是高度重视，认真研究智慧课程；二是要做好表率，带头做好智慧课程；三是强化培训，引领教师全面提升；四是辐射推广，校院两级协同推进。同时也希望各教学单位务必做好课程数智化建设的规划和培育工作，确保课程建设工作有序高效地推进。

随后，超星集团培训讲师代亚鸽介以“图谱为基AI赋能智慧课程助力高校教育数字化转型”为主题，从为什么建设智慧课程、什么是智慧课程、如何建设智慧课程，智慧课程建设成果等四个方面进行详细汇报。赵静和李国平分别对“智慧+”教师数字素养提升工作坊和智慧课程建设后续推进方案做了安排和部署。

副校长李焕锋总结讲话

李焕锋作总结讲话。他对参会教师在智慧课程建设上的积极性和热情度给予高度的肯定。他指出在新时代背景下，要深刻理解人工智能时代AI赋能数字化教学的重要意义。他强调课程是连接学生与教师、知识与能力的重要载体，课程建设直接关系人才培养质量。要通过建设好的课程建设团队，树立好教育教学的理念，利用好的智慧赋能手段，推进建设智慧课程体系，赋能教学高质量发展。希望参会教师更新教教育学理念，提升教学数字素养，探索智慧教学的新模式，成为学校智慧课程建设的先行者和引领者，为培养适应未来社会发展的高素质创新人才奠定坚实基础，对学校教育高质量发展具有重要意义。（稿件来源：教师教学发展中心 课程中心 文/蒋志良 阎娟 摄影/蒋志良 审校/赵静 李国平 审核/杨六栓）