为贯彻落实教育数字化战略行动，推动人工智能技术与教育教学深度融合，全面提高教师队伍的数字化能力，促进教师专业成长，我校于10月23日特邀请武汉大学课程思政中心副主任唐飞，在智慧教室3220、3218两个教室同步举办“人工智能赋能高校教学改革创新与智慧课程培育”工作坊培训活动。此次活动共有100余名智慧课程建设骨干教师参与，培训活动由教师教学发展中心主任赵静主持。

工作坊会场

唐飞副教授以“知识图谱赋能教学设计与创新”为主题，从知识图谱的概念和发展、人工智能&AI助教在课程中的应用、基于知识图谱的混合式教学设计、课程与教学案例分享等四个方面做了全面讲解。并结合《电气工程基础》课程的知识图谱构建案例，从知识图谱的构建、课程群知识图谱的构建以及知识图谱的持续升级与迭代三个维度，对如何创建框架、关系、标记和如何关联章节内容、课程资料、试题资源进行实际操作演练。超星集团工作人员现场辅导了知识图谱中知识点的细分、结构搭建以及关系定义，知识点属性的标注，资源链接以及问题图谱的配置等方面的内容，并展示了知识图谱的整体效果与学生端的应用。

参会教师认真进行知识图谱建设实践操作

教师实操分享

参训老师们就智慧课程建设中的问题进行了热烈的讨论，并以在建的在线精品课程、一流课程等为实战案例，边培训边实践，培训期间完成了课程知识点之间的关系设置、属性编辑以及布鲁姆教学目标分类法的层级设定和类型选择，完成了课程知识图谱的初步搭建，蔡刚毅、马海华、高秀菊、楚丽娜等老师进行了建设展示。通过此次培训，老师们对智慧教学有了更加深入的认识和理解，充分思考如何利用知识图谱等丰富的多维度资源提升教学质量和效率，把握专业教学的创新与发展的方向。

据悉，本次工作坊是“智慧+”教师数字素养提升系列培训活动之一。此次教师数字素养提升系列培训活动的成功举办，标志着我校智慧课程教学改革的全面启动。学校将持续开展人工智能赋能教育教学培训工作，积极开展专业课程数字化改革与重构，组织开发数字化课程资源和教材，推动知识图谱与人工智能技术在教学中的深度应用，积极探索和打造数字化教学的新生态，助力高素质创新人才培养质量的提升。（稿件来源：教师教学发展中心 文/蒋志良 摄影/蒋志良 审校/赵静 审核/杨六栓）