2024年，学校紧跟教育教学改革趋势，围绕人工智能数字化转型，强化教师教学智慧素养提升，努力开创教育教学高质量发展新局面。

建章立制，规范教师教学智慧素养培训。制定《河南工业大学教师教学能力提升实施方案》，坚持“分级负责、需求导向、注重时效”的原则，优化教师教学智慧素养培训体系，为建设新时代高素质专业化教师队伍提供制度保障。制定《河南工业大学教学名师培育实施方案》，致力培养一批在实际教学中具有示范引领作用的优秀教师，成为省级、国家级教学名师的后备力量。

汇聚思想，研讨人工智能赋能教育发展。印发《河南工业大学开展新时代本科教育教学大讨论实施方案》，开展以“落实立德树人根本任务 扎实推进创新人才培养”为主题的新时代本科教育教学大讨论活动。邀请知名高校专家围绕教育改革热点、人工智能转型、智慧课程建设、教学创新改革等方面，开展校级层面教学研讨交流20余次，院级层面开展大讨论活动352场次，为学校教育事业高质量发展凝聚广泛思想共识和精神动能。

多维融通，助力“智慧+”专业课程建设。以人工智能科学为牵引，加强学科专业融合发展，开展一流专业建设方案系列论证，邀请中国工程院院士、教育部教学指导委员会21位专业建设方案论证专家，对七个A类创建专业和B类创建专业精准剖析。举办教学竞赛研讨交流，把课程建设、线上资源、教学创新、课程思政等融入竞赛指标体系，打造教学改革的风向标。举办“智慧+”教师数字素养提升系列培训活动，加速人工智能与教育教学深度融合，培养适应未来社会发展的高素质创新人才。

分阶培养，组织多层次校级教学培训。落实《河南工业大学教师本科课堂教学准入实施办法》，完成134名新入职教师数智教学能力培训及考核工作；启动2024年新入职教师岗前培训。加强教学骨干队伍培育，开展人工智能赋能教学改革、智慧课程建设、课堂教学创新大赛等辅导活动。实施卓越教学人才培养计划，储备教学名师后备力量，遴选出教学名师A类培育对象1人，B类培育对象8人。组织教师参加本科高校教师课堂教学创新大赛，获得国赛二等奖2项，三等奖一项，创学校史上最好成绩。获省赛特等奖5人，一等奖5人，学校荣获最佳组织奖。

集成资源，开展高层次教学工作坊。围绕专业内涵建设、教学成果奖申报、知识图谱构建、新形态数字教材等主题邀请31位省外知名专家开展高层次教学工作坊30余场次，参训教师近2000人次。通过专家指导、实操互动、集体讨论、教学实践和点评反思等活动，帮助参训教师了解教育领域前沿动态，并将理论知识转化为实际教学技能‌，‌推动教学创新和改革，提升教学质量和效果。（来源：教师教学发展中心 文/刘晓 审校/赵静 审核/杨六栓）